10
.
BON DIA, SALUT!
Sessions:
es recomanen de 8 a 10 sessions de 45-55 min
Lloc:
aula del centre educatiu
Màxim per aula: grup aula
Destinataris
| P3 educació infantil |
| P4 educació infantil |
| P5 educació infantil |
| 1r educació primària |
| 2n educació primària |
| 3r educació primària |
| 4t educació primària |
| 5è educació primària |
| 6è educació primària |
Responsable/s
| | El professorat és qui l'aplica, amb el suport i l'assessorament de: | |
| Assumpta Monell, | infermera de l'SCDM del Departament de Benestar Social i Joventut del CIM | |
Descripció
Programa escolar de promoció d'hàbits saludables i prevenció de les drogodependències, adaptació del programa Sáude a Escola de la Xunta de Galícia.
Aborda l'educació per a la salut i la promoció dels hàbits saludables i també inicia una primera feina de prevenció de les drogodependències a partir d'una proposta metodològica ajustada a les competències directament relacionades amb la prevenció i amb la salut que s'hauran de desenvolupar al llarg de totes les etapes educatives.
Objectius
- Evitar o retardar el consum de drogues.
- Contribuir al desenvolupament de les relacions interpersonals dels infants a partir del treball sobre les situacions de vida quotidiana.
- Treballar per a la formació d'hàbits, actituds i comportaments saludables en el marc de l'educació per a la salut.
Continguts
Conceptes:
- La salut
- Alimentació saludable
- Autoestima
- Autonomia personal
- Habilitats per a la vida i habilitats socials
- Temps lliure
- Presa de decisions
- Pressió de grup
- Tabac, alcohol
Procediments:
El programa s'estructura en quaderns diferenciats per a cada cicle educatiu amb una proposta d'activitats que s'han de fer a l'aula.
S'utilitzen diferents historietes amb personatges per facilitar la introducció de la temàtica i la identificació dels alumnes amb la situació.
Les activitats es basen en la construcció pròpia del coneixement, són obertes, faciliten la reflexió i el pensament crític i requereixen dinàmiques participatives. Totes van acompanyades de texts informatius.
S'ofereix una sessió informativa i d'aclariment de conceptes per part dels professionals del Servei Coordinador de Drogodependències.
Actituds:
Actitud participativa i respectuosa amb l'opinió dels altres. Es fomentarà la valoració de la salut i de l'opinió pròpia..
Metodologia
Abans:
Coordinació amb el professor per concretar la data de la sessió de presentació del programa i d'aportació del material didàctic.
Si és la primera vegada que s'aplica el programa, es recomana realitzar el curs "Conductes addictives" a través de l'oferta de formació del CEP, que està reconeguda amb 2 crèdits.
Durant:
Durant la realització del programa és el professor qui aplica el programa amb l'assessorament i el suport de les professionals del Servei Coordinador de Drogodependències. Així mateix, s'ofereix una intervenció a l'aula per aclarir conceptes.
El programa parteix d'un model de col·laboració entre la família i el centre. És important que les famílies coneguin els objectius del programa i oferir la possibilitat de fer una sessió informativa per a les famílies.
Després:
Avaluació.
Recursos
Observacions
|